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一、学位授权点建设情况

1. 目标与标准

1.1 培养目标

（1）掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻党的基本理论基本路线基本方略，努力践行社会主义核心价值观，热爱祖国，遵纪守法。

（2）认真学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论，具有集体主义精神以及追求真理、献身科学事业的精神。

（3）熟悉地理学的基本理论与方法；胜任野外工作和实验室分析工作；掌握地图学、地理信息系统、遥感和数值分析等技能；熟悉科学研究从数据收集到定量分析和学术论文写作的全过程；具有符合规范地完成研究报告、发表学术论文的能力；胜任与地理学有关的工作；就业面广；或具有继续攻读博士学位的基础。

（4）掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业外文资料和写作。

1.2 学位标准

1.2.1思想表现

按照《研究生工作手册》规定审查。

1.2.2 课程学习和中期考核

完成规定课程学习和学分；通过中期考核。

1.2.3 学术成果

1.2.3.1 基本要求

（一）研究生学位授予学术成果主要包括：

（1）按培养方案要求撰写完成的学位论文；

（2）研究生在学期间围绕本学科专业方向或相近学科领域，公开发表的其他学术成果。

研究生在申请学位论文答辩资格时须同时提交上述成果。

（二）研究生在申请学位论文答辩资格时，其公开发表的其他学术成果应与本人学位论文的研究工作相关。我校研究生以宁夏大学研究生身份取得的上述学术成果，应事先征得研究生导师同意，宁夏大学为第一成果归属单位。

（三）硕士研究生申请学位论文答辩资格时，其公开发表的其他学术成果主要包括：

（1）在本学科专业方向或相近学科领域国内外期刊上公开发表的代表性学术论文，硕士研究生为学术论文的第一作者（导师为第一作者、研究生为第二作者的视同一作）；

（2）硕士研究生作为主编或参编者（3万字以上）在国家认可的出版社公开出版的学术著作、译著或教材；

（3）硕士研究生作为主持人或主要参与人身份（排名前3）结题的省部级以上科研项目；

（4）硕士研究生作为主持人或以参与人身份（排名前4）获得的省部级以上科研成果奖励；

（5）硕士研究生作为主要完成人或参与人（排名前3）获得的授权发明专利、软件著作权，取得的新品种、新医药，或参与制定的行业标准等；

（6）硕士研究生作为主要完成人或参与人（排名前3），获得省部级以上领导批示并被厅局级以上相关政府部门采用的调研（咨询）报告等；

（7）学生以第一作者或独立作者获本学科国家级竞赛二等奖及以上奖项。

（8）硕士研究生及导师认为可以代表自身学术水平的其它成果。

硕士研究生须出具至少1项上述学术成果的相关原始佐证材料和能够表明硕士研究生本人学术贡献或学术能力的成果报告，考核评价通过后，可作为申请学位论文答辩资格的学术成果。

1.2.3.2 考核办法

（一）研究生在申请学位论文答辩资格时，须向所在培养单位提交学位授予学术成果的认定申请，并附学位论文和其他学术成果佐证材料。鼓励支持各学位点在审核研究生学位论文答辩资格时，探索试行代表性成果评议制度。

（二）硕士研究生提交的学位授予其他学术成果，采用导师初审推荐、所在学位点专家组（不少于3人）审议的方式予以认定。经无记名投票,赞成票达到专家组成员数量三分之二以上（含三分之二）者视为通过，认定结果经学院学位评定分委员会审核后报研究生院备案。

硕士研究生提交的学位论文实行随机抽取、3名校外同行专家盲审方式，由研究生院统一送审；且逐年增加随机抽取比例，直至达到全部硕士学位论文实行同行专家盲审。若3位校外同行专家中有2人盲审结果为“不合格”，则该学位论文盲审不通过，该硕士研究生3个月内不得向所在培养单位再次提出学位论文答辩申请。

（三）根据《宁夏大学学术道德与科研诚信管理办法（试行）》（宁大校发〔2019〕102号）等文件，研究生提交的学位授予学术成果若存在学术不端现象，或培养单位认定其所提交的学位论文和其他学术成果未能达到本学科专业方向人才培养目标要求的，不予受理学位论文答辩申请。

1.2.4 必修环节、创新能力和其他

完成必修环节、创新能力和其他规定。

1.2.5 学位论文

审查盲审和送审论文评阅意见。实行一票否决制。

上述1至5条任何一条不合格者，不得申请学位论文答辩。符合上述1至5条规定，且通过学位论文答辩者，准予毕业，并授予理学硕士学位。

2. 基本条件

2.1 培养方向

地理学一级学科硕士点下设自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、旅游开发与规划管理4个专业，如图1所示。

图1 培养方向分布情况

（1） 自然地理学

自然地理学立足西北旱区半干旱区资源环境特点，以自然地理学应用研究为重点，主要形成了水文地理及水资源持续利用、土壤地理与土壤侵蚀防治和环境地理与全球变化3个研究方向，重点开展了宁夏特殊地理环境与生态背景下气候和水土资源的综合分析、生态安全及荒漠化防治等研究。

（2） 人文地理学

人文地理学以民族地区人地关系地域系统为研究对象，主要形成了经济地理与社会空间转型、乡村地理与城乡融合发展和区域地理与国土空间规划3个研究方向，重点开展了宁夏人地关系地域系统的演化规律和调控机制；土地利用、产业发展、生态建设、产业布局、特色旅游开发等方面的研究，已经形成了区域特色鲜明的学科优势。

（3） 地图学与地理信息系统

地图学与地理信息系统主要研究地理空间数据采集、存储管理、分析应用和可视化表达的有关理论、技术方法和应用的学科，目前已形成地理国情监测与应用、GIS空间分析与数据挖掘、智慧城市与智能地理信息系统3个研究方向。主要开展地理信息系统基础研究、应用系统设计与开发、数字工程建设、空间分析与应用、辅助决策管理与空间数据处理等方面的研究工作。

（4） 旅游开发与规划管理

旅游开发与规划管理主要进行区域旅游资源、区域旅游开发规划、旅游产业发展、旅游支持体系和保障体系的综合研究，目前已形成旅游开发与规划、旅游目的地管理、文化旅游与休闲产业三个研究方向，涵盖旅游发展与区域经济发展的关系，旅游资源评价利用与保护，旅游发展战略、旅游区建设与项目设计、旅游产品开发、旅游行为与市场研究、旅游服务接待业及相关产业发展规划等方面的研究。

2.2 师资队伍

地理学一级学科硕士点共有导师39人，导师分布情况如图2所示：自然地理学16人，人文地理学9人，地图学与地理信息系统9人，旅游开发与规划管理5人。

图2 地理学一级学科硕士点导师分布情况

各培养方向由学科带头人1人、学术骨干若干名组成，师资队伍具体情况如表1所示。由表1可以看出，地理学一级学科硕士点导师中，具有博导资格的6人、硕导资格的33人；35岁以下的3人、36-40岁者10人、41-45岁者13人、46-50岁者10人、51-55岁者2人、56-60岁者1人；具有博士学位的34人；具有正高级职称的15人、副高级职称的21人、中级职称的3人；最高学历非宁夏大学的35人；具有10个月以上出国经历的9人。

 

表1 地理学一级学科硕士点师资队伍情况

学科方向		姓名	出生年月	学位	职称	学术荣誉	研究方向	备注（硕导、博导、出国）
自然地理学	学科方向带头人	李  茜	198106	博士	副高级		旱区环境地理与植物地理
	学术骨干	余海龙	197903	博士	正高级		旱区土壤地理与灾害地理	访问学者
		韩  磊	198505	博士	正高级	宁夏“312”人才	旱区水文地理
		展秀丽	198304	博士	副高级	宁夏青年托举工程	旱区荒漠-绿洲地理
		何  俊	198325	博士	副高级		旱区土壤地理与水资源利用
		高  礼	198212	博士	副高级		旱区环境地理
		侯  迎	198212	博士	副高级	宁夏青年托举工程	气候变化与水文地理
		白一茹	198408	博士	副高级	宁夏青年托举工程	旱区环境地理
		王  芳	198311	博士	副高级		旱区土壤地理与水资源利用	访问学者
		张  鑫	198610	博士	副高级		旱区水环境地球化学
		刘邓超	198510	博士	副高级		旱区环境地理
		陶  红	197811	硕士	中  级		旱区环境地理
		张俊华	197707	博士	正高级		精准农业与土壤质量提升	博导
		钟艳霞	197309	博士	正高级	宁夏青年拔尖人才	区域环境变化与管理	博导
		王幼奇	198012	博士	副高级		旱区环境变化
		郑兰香	197901	博士	副高级		水体污染控制及水环境数值模拟
人文地理学	学科方向带头人	刘小鹏	197309	博士	正高级	宁夏青年拔尖人才	贫困地理、发展地理学	博导
	学术骨干	文    琦	197910	博士	正高级	宁夏“312”人才、宁夏青年拔尖人才	区域开发与区域经济	博导、访问学者
		邓    宇	196710	博士	正高级		城市地理与城乡建设
		朱志玲	196905	硕士	正高级		城市地理与城乡建设
		杨美玲	197908	博士	副高级		区域经济可持续发展	访问学者
		李鸣骥	197211	博士	副高级		城市地理与区域发展
		卜晓燕	197909	博士	副高级		城市地理与旅游地理
		王晓燕	197410	硕士	正高级		城市地理与城乡建设
		咸宝林	197411	硕士	副高级		城市地理与城乡建设
地图学与地理信息系统	学科方向带头人	马彩虹	197409	博士	正高级		资源环境评价与GIS/RS应用	访问学者
	学术骨干	贾科利	197505	博士	正高级	宁夏“312”人才	土地资源与空间信息技术
		侯景伟	197306	博士	副高级		地理系统模拟与水资源空间优化
		石  云	197707	博士	正高级		GIS空间分析
		何  杰	197805	博士	副高级		传感网及网络地理信息服务
		李建华	197312	硕士	副高级		GIS应用与设计
		张明鑫	198005	博士	副高级		3S技术与健康地理
		佘    璐	199202	博士	中  级		旱区大气遥感与GIS应用
		张汉辰	199012	博士	中  级		地理系统模拟与水资源空间优化
旅游开发与规划管理	学科方向带头人	赵多平	197812	博士	正高级		旅游开发与区域规划	博导、访问学者
	学术骨干	苗    红	197506	博士	正高级		区域旅游规划、乡村地理	访问学者
		郑    芳	198207	博士	副高级		城市与旅游地理	访问学者
		杨    蓉	197904	博士	副高级		区域可持续发展	访问学者
		董锁成	196202	博士	正高级		区域旅游规划	博导

 

2.3 科学研究

近五年来，本学位点已顺利结题各类科研项目78项，其中包括国家自然科学基金9项，宁夏回族自治区重点研发计划项目和重大专项项目6项。截止2021年12月，本学位点在研科研项目共58项，主要科研项目信息如表2所示。

 

序号	项目名称	负责人	项目类型	项目经费 （万元）
1	大宗煤基固废土壤调理剂研发	何俊	国家科技重大专项子课题	115.0
2	宁夏六盘山贫困区“三生”空间融合发展的动力机制及模式研究	马彩虹	国家自然科学基金	39.0
3	灌丛沙堆演化过程中树干茎流与根区优先流对“沃岛效应”的影响	余海龙	国家自然科学基金	43.0
4	O-Mg同位素体系对中国阿尔泰造山带二叠纪花岗岩形成过程中地幔物质贡献的制约	张鑫	国家自然科学基金	35.0
5	异构传感器观测集成方法	何杰	国家自然科学基金	35.0
6	宁夏黄土丘陵沟壑区乡村振兴：空间演化、地域类型与动力机制	文琦	国家自然科学基金	35.0
7	欠发达地区可持续减贫的发展地理学研究	刘小鹏	国家自然科学基金	55.0
8	旱寒灌区土地利用与土壤盐渍化风险互馈耦合关系研究——以银川平原为例	贾科利	国家自然科学基金	35.0
9	枸杞/肥田萝卜可持续种植体系土壤有机碳库特征及稳定性机制	王芳	国家自然科学基金	35.0
10	空天地协同遥感监测引黄灌区土壤盐渍化及生态风险评估关键技术研究	贾科利	自治区科技攻关（支撑）计划项目	64.0
11	改性粉煤灰去除水中氮磷的研究	高礼	自治区科技攻关（支撑）计划项目	12.0
12	宁夏黄河流域城市-生态高冲突区生态网络结构优化关键技术研究与应用	马彩虹	自治区科技攻关（支撑）计划项目	85.0
13	旱区农林复合高值高效产业模式研发-旱区草畜一体化模式研究	李茜	自治区科技重大专项	90.0
14	旱区农林复合高值高效产业模式研发-特色瓜菜复合种植模式研究	何俊	自治区科技重大专项	96.0
15	旱区农林复合高值高效产业模式研发	何俊	自治区科技重大专项	349.0
16	中部干旱带以水定产路径与特色农业产业优化布局研究	李茜	自治区科技重大专项	32.0
17	多源数据融合的生态移民社会空间演变研究：过程、机 理与重构	郑芳	教育部人文社会科学研究项目	10.0
18	贺兰山矿区生态修复模式分析及典型治理示范区研究项目	石云	横向项目	80.6

 

2.4 教学科研支撑

本学位点现拥有“宁夏经济地理与区域发展”院士工作站、教育部中阿旱区特色资源开发与环境治理国际合作联合实验室、宁夏（中阿）旱区资源评价与环境调控重点实验室、宁夏乡村振兴战略研究中心、人文地理学 “三位一体”研究生人才培养平台、地学中心实验室等平台，供研究生学习、科研使用。

2.5 奖助体系

本学位点研究生资助体系由奖学金和导师发放的津贴两部分组成。

研究生奖学金分为研究生国家奖学金和研究生学业奖学金。研究生国家奖学金资助金额为20000元，学业奖学金按获奖等级资助金额分别为10000、6000、3000元。每年度研究生奖学金的评定分别按照学校有关文件及《地理科学与规划学院研究生国家奖学金评审实施细则》、《地理科学与规划学院学业奖学金评审实施细则》的相关规定进行评审。2021年，本学位点在校研究生共98名，其中2名研究生获得研究生国家奖学金，6名研究生获得一等学业奖学金，9名研究生获得二等学业奖学金，33名研究生获得三等学业奖学金，研究生奖学金覆盖情况如图3所示。

图3 研究生奖学金覆盖情况

当研究生参与导师科研项目时，导师会根据研究生实际工作情况发放助研津贴。2021年，共有67位研究生参与导师科研项目，助研津贴发放情况如表3所示。

表3 2021年研究生助研情况

项目名称	导师	人数	每人次助研费	每年发放次数
宁夏城市民族混居社区稳定度评价及其机理研究	李鸣骥	6	600元	5次
宁夏中部干旱带多尺度旱灾遥感监测与应用	余海龙	3	500元	10次
宁夏贫困县（区）精准帮扶因户帮扶工作	文  琦	6	500元	6次
宁东基地生态环境监测评估与环境调控关键技术集成与示范	石  云	4	800	10次
贺兰山矿区生态修复战略研究	李建华	3	800元	5次
宁夏移民安置区资源环境承载力动态评价与乡村振兴路径选择	杨  蓉	1	800元	10次
多源数据融合的生态移民社会空间演变研究：过程、机理与重构	郑  芳	1	800元	5次
基于“城市双修”的银川市失落空间识别与空间再造研究	郑  芳	1	800元	2次
宁南山区无资料地区分布式水沙物理模型应用	张汉辰	1	800元	2次
宁南山区人工林草植被与土壤干层互馈机制研究	白一茹	2	300元	10次
压砂地砾石分布特征对土壤水分性质影响机制研究	王幼奇	2	300元	10次
宁夏河东沙地典型防护林树种水分来源及水分利用策略	韩  磊	2	500元	6次
海原县文化旅游产业发展规划	苗  红	2	800元	4
宁夏荒漠地区光伏发电建设的生态效应观测与分析研究	展秀丽	1	500元	10次
第三批青年托举人才工程项目	展秀丽	1	800元	10次
旱寒灌区土地利用与土壤盐渍化风险互馈耦合关系研究——以银川平原为例	贾科利	3	800元	6次
宁夏六盘山区农户生计风险评估	杨美玲	3	800元	7次
基于深度强化学习和3s技术的黄土坡沟系统水保措施空间配置	侯景伟	3	500元	5次
宁夏典型排水沟污染物迁移转化及风险评价研究	郑兰香	2	500元	8次
有机肥源抗生素污染控制及其土壤修复关键技术研究与示范	陶  红	1	800元	4次
银川市污水处理厂邻苯二甲酸酯分布及其去除特性研究	陶  红	1	800元	3次
宁东煤电化产业集群高质链接与生态可持续发展战略研究	赵多平	3	800元	5次
宁夏六盘山贫困区“三生”空间融合发展的动力机制及模式研究	马彩虹	3	800元	5次
氮沉降增加对宁夏荒漠草原植物-土壤碳氮磷化学计量特征的影响机制	黄菊莹	3	500元	10次
新疆阿尔泰造山带伟晶岩型稀有金属矿床中铍锂成矿机制与规律研究	张  鑫	1	500元	6次
宁夏典型排水沟污染物迁移转化及风险评价研究	高  礼	2	500元	10次
多源遥感对宁夏引黄灌区土壤盐渍化程度的反演研究	张俊华	3	500元	10次
基于高分辨率卫星遥感数据的西北地区气溶胶特性反演研究	佘  璐	1	800元	3次
节水灌溉对宁夏干旱区枸杞园土壤活性有机碳库及碳排放的影响机制	王  芳	2	500元	10次

3． 人才培养

3.1 招生选拔

2021年，本学位点共录取研究生36人。接收推荐免试考生1人，录取比例100%；一志愿报考本学位点的86人，达到《宁夏大学2021年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》相关要求的24人，录取22人，录取比例25.6%；申请调剂本学位点的22人，完成调剂复试的17人，最终录取13人，录取比例59.1%。本年度研究生招生情况详见表4，毕业于一本院校生源数量18人，占录取总人数的50%；985、211院校生源9人，占录取总人数的25%。

鉴于上一年度学校调剂政策变更对本学位点生源质量的影响，本年度学院着力加强本校学生考研动员工作，总计有8名本校学生考入本学位点，占录取总人数的22.2%，有效提升了本年度生源质量。

表4 2021年研究生招生情况

	报名人数	录取人数	录取比例	生源结构
				一本	二本	三本	211院校	985院校
推荐免试	1	1	100%	1			1
一志愿	86	22	25.6%	13	9	-	6	1
调剂	22	13	59.1%	4	9	-	1	-
录取总人数	109	36	33.2%	18	18		8	1

3.2 思政教育

3.2.1 思想政治理论课

本学位点现开设中国特色社会主义理论与实践研究和自然辩证法概论两门思想政治理论课。

3.2.2 课程思政

在教学设计中，充分挖掘课程思政元素，将世界胸怀、家国情怀、民族认同、人文情怀、思想道德品质等元素融入生态文明建设、西部大开发、脱贫攻坚和乡村振兴等重大国家战略，培养既能献身科学，又能服务国家建设的地理学高层次专业人才。

在课堂教学中，凝聚课程组集体智慧，深化室内讲授研讨与野外实践训练环节，注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育，在知识学习中融入地理学大师学术探索的精神指引，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

将课程思政元素与地理学研究生课程教学深度融合，学位点教师积极探索、深入挖掘，苗红《文化旅游与休闲研究》获批2021年校级研究生课程思政示范课程建设项目，展秀丽《地理学研究生课程思政教学改革与实践研究》获批2021 年宁夏回族自治区研究生教育教学改革研究与实践项目

3.2.3 研究生辅导员队伍建设

学院配备包括副书记在内的3名研究生专职辅导员，同时每年选聘2名具有博士学历的骨干教师担任兼职辅导员。为了保证辅导员健康发展，学院制定了辅导员选拔配备、发展培养和考核激励办法，成立了辅导员工作室，建设了集学习、交流、研究和实践为一体的综合性平台，有力拓展了思政队伍的提升空间。

3.2.4 研究生党建工作

本学位点原有自然地理和地理信息系统研究生支部以及人文地理和旅游管理研究生支部两个研究生党支部，2021年7月正式合并为地理科学与规划学院研究生党支部。本年度支部新增预备党员10人，发展对象6人，积极分子23人。研究生党支部认真落实“三会一课”制度，定期召开党员大会、支部委员会会议、主题党日活动、组织生活会等党建活动，并积极邀请上级党组织领导为研究生党员讲党课。在日常理论知识学习活动中，支部集中组织研究生党员深入学习党的历史发展、规章制度、最新理论和政策方针，包括《习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神》《习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话精神》《习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等，并就学习内容深入交流，热烈讨论，有效提升了研究生党员的理论水平和政治素养。

3.3 课程教学

3.3.1 课程体系

本学位点根据学校统一要求修订了研究生培养方案，建立了以《地理学思想史》《区域可持续发展研究进展》等为学科核心基础课程，《水文地理及水资源研究进展》《经济地理学研究进展》《地理信息系统原理、方法与应用》《旅游地理学研究方法与前沿》等为各方向个性化培养课程的课程体系。本学位点开设的核心课程及主讲教师情况详见表5。

表5 地理学一级学科现开设硕士研究生主要课程

序号	课程名称	课程 类型	主  讲  教  师			学时/ 学分	授课语言
			姓  名	专业技术职  务	所 在 院 系
1	地理学思想史	专业 必修课	刘小鹏 贾科利 展秀丽	正高级 正高级 副高级	地理科学与规划学院	48/3	中文
2	区域可持续发展研究进展	专业 必修课	马彩虹 朱志玲	正高级 正高级	地理科学与规划学院	48/3	中文
3	水文地理及水资源研究进展	专业 必修课	何  俊 张汉辰	正高级 副高级 中  级	地理科学与规划学院	32/2	中文
4	土壤地理学研究进展	专业 必修课	余海龙 韩  磊 白一茹	正高级 正高级 副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
5	环境地理与全球变化研究进展	专业 必修课	高  礼 王  芳 张  鑫 刘邓超	副高级 副高级 副高级 副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
6	经济地理学研究进展	专业 必修课	刘小鹏 李鸣骥	正高级 副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
7	乡村地理学研究进展	专业 必修课	文  琦 刘小鹏	正高级 正高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
8	国土空间规划理论与实践	专业 必修课	朱志玲 李鸣骥	正高级 副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
9	地理信息系统原理、方法与应用	专业 必修课	石  云 李建华 侯景伟	副高级 副高级 副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
10	遥感地学分析	专业 必修课	石  云 马彩虹	正高级 正高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
11	地理信息系统设计与开发	专业 必修课	何  杰 李吉龙	副高级 中  级	地理科学与规划学院	32/2	中文
12	旅游地理学研究方法与前沿	专业 必修课	赵多平 苗  红	正高级 正高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
13	旅游地开发与管理	专业 必修课	郑  芳	副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
14	旅游规划理论与实践	专业 必修课	赵多平 苗  红	正高级 正高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
15	论文写作指导	专业 必修课	文  琦	正高级	地理科学与规划学院	16/1	中文
16	景观生态学	专业 选修课	李  茜	正高级	地理科学与规划学院	16/1	中文
17	气象与气候学	专业 选修课	余海龙 侯  迎	正高级 正高级 副高级	地理科学与规划学院	32/2	中文
18	高分遥感与专题应用	专业 选修课	石云	正高级	地理科学与规划学院	32/2	中文

3.3.2 课程教学质量和持续改进机制

为了进一步加强研究生教学管理，确保研究生教学质量，根据宁夏大学研究生院相关规定，本学位点成立了由主管副院长为组长、各二级学位点负责人为成员的研究生教学检查工作领导小组，教学检查工作领导小组成员通过随机听课的方式检查研究生上课的质量情况和教师教学工作各项指标的完成情况，通过召开学生座谈会的方式了解教师教学质量、学生听课感受和学生对课堂教学诉求，相关检查情况将在教师座谈会上与所有任课教师分享讨论，通过这样的方式发现问题、总结经验、着力改正，持续改进、提升学位点课程教学质量。

3.4 导师指导

本学位点导师选聘根据《宁夏大学硕士生导师选聘及招生规定（试行）》和《地理科学与规划学院硕士生导师选聘细则（试行）》的相关要求，从道德品行、科研成果等多方面对拟聘任导师进行综合评估。新聘任导师参加由学校统一组织的新增研究生导师培训会，学习学位与研究生教育工作文件，明确研究生导师岗位职责。同时，学位点根据《地理科学与规划学院研究生培养与管理办法（试行）》规范导师及研究生权力责任，督促导师以立德树人为己任，从学习、生活的各个方面认真指导研究生。

3.5 学术训练

根据《地理科学与规划学院研究生培养与管理办法（试行）》的相关要求，本学位点研究生100%参与导师承担的省部级以上科研项目，接受系统、全面的学术训练。本年度，研究生以第一作者或第二作者（导师第一）发表的学术论文情况见于表6。同时，导师根据研究生参与科研项目时的实际工作情况发放助研津贴，本年度发放情况见于表3。

表6 本年度研究生发表的学术论文情况

序号	论文题目	刊物名称	时间	学生姓名
1	基于实测高光谱与Sentinel-2B数据的银北土壤Na+含量估测	应用生态学报	202101	尚天浩
2	基于指数平滑和ARIMA模型的西北地区饱和水汽压差预测	干旱区研究	202102	韩永贵
3	三生视角下土地利用转型及优势测度分析——以宁夏盐池县为例	农业科学研究	202103	杨亚芳
4	生态移民区“三生”用地变化对生态系统服务的影响——以宁夏红寺堡区为例	干旱区地理	202105	安斯文
5	乡村产业发展对农户生计的影响研究——以宁夏红寺堡区为例	地理科学进展	202105	袁倩颖
6	六盘山贫困区生长季植被覆盖变化及其对水热条件的响应	国土资源遥感	202106	袁倩颖
7	土壤空间分布及质量评价系统设计与实现	现代电子技术	202106	杨亚芳
8	1989-2019年西北地区干燥度指数时空变化及其对气候因子的响应	应用生态学报	202107	柳利利
9	宁夏第三排水沟岸边带土壤微生物多样性及影响因素分析	干旱区资源与环境	202107	杨桂钦
10	基于PCA敏感波段筛选与SVM建模的银川平原土壤有机质高光谱估算	生态学杂志	202109	尚天浩
11	乡村振兴背景下农村劳动力就业影响因素研究——以宁夏典型村域为例	宁夏大学学报(自然科学版)	202109	李玲
12	基于后向轨迹模式的豫南地区冬季PM2.5来源分布及传输分析	环境科学研究	202109	高阳
13	半干旱区锦鸡儿属植物根际土壤真菌群落多样性及驱动因素	应用生态学报	202110	李媛媛
14	基于资源环境承载力的干旱区乡村振兴路径研究——以宁夏为例	干旱区地理	202110	李瑾
15	原州区“三生”用地变化及生态系统服务损益分析	水土保持通报	202111	滑雨琪
16	星海湖湿地土地利用变化及其生态需水研究	水生态学杂志	202111	魏琪琪
17	模拟降水量变化对荒漠草原土壤酶活性的影响及其相关因素分析	西北植物学报	202111	许艺馨

3.6 学术交流

本年度本学位点研究生共有100人次参与国内外学术会议，包括2021年中国地理学大会、中国自然资源学会2020-2021年学术年会、2021年中国城市与区域管理学术年会等，其中22人次做口头报告，具体情况详见表7。

表7 本年度研究生参加学术交流情况

3.7 论文质量

3.7.1 硕士学位论文要求：

根据《宁夏大学硕士、博士学位授予工作细则（修订）》文件要求，本学位点对研究生学位论文要求如下：

（1）学位论文应在指导教师的指导下，由研究生本人独立完成；

（2）学位论文涉及课题应有创新见解，或在技术方面突出应用性，或研究成果具有一定的社会经济效益；

（3）为了保证学位论文的质量，学位论文工作必须有一定的工作量，在学位论文题目确定后，用于学位论文工作的时间一般不少于1年；

（4）学位论文格式按《宁夏大学研究生学位论文格式统一要求》执行。

3.7.2 论文评阅规则

硕士学位申请人的答辩申请被批准后，学院评定分委员会聘请2名（其中至少1名校外专家）论文涉及的相关学科具有教授、副教授或相当职称的专家评阅硕士学位论文。学位论文必须在答辩前2个月送交评阅人评阅。在收到评阅人的书面评阅意见，并签署同意答辩的结论后，方可组织论文答辩。论文评阅人中如有1人的评语持否定意见，则由学院学位评定分委员会对否定意见进行分析研究，必要时可增聘1名评阅人，如有2名评阅人（包括增聘的评阅人）持否定意见，则不能组织论文答辩，本次申请无效。

3.7.3 学位论文评审、抽检情况

根据《宁夏大学硕士、博士学位授予工作细则（修订）》文件要求，本年度学位点自行送审的学位论文同意答辩率为100%。同时，研究生院根据本学院点研究生数量，按一定比例抽取需要盲审的学位论文，本年度研究生学位论文盲审全部合格，具体情况如表8所示。

表8 本年度研究生学位论文盲审情况

姓名	专业	导师	通过情况
贾萍萍	自然地理学	张俊华	合格
艾喆	自然地理学	马飞	合格
郭占强	自然地理学	肖国举	合格
张亮	人文地理学	文琦	合格
汪冉	地图学与地理信息系统	张明鑫	合格

3.8 质量保证

根据《宁夏大学研究生学籍管理规定（修订）》《地理学全日制硕士研究生培养方案》和《地理科学与规划学院研究生培养与管理办法（试行）》的相关规定，学位点对研究生培养的全过程、研究生学位论文质量、指导教师质量管控责任和分流淘汰机制等做了相关规定。

3.8.1 课程学分

研究生学习期间须修够至少 34学分，其中课程学分为 27学分（学位课课程 20学分），必修环节学分为 4学分，创新能力 3学分。

3.8.2 开题报告

开题是研究生确定学位论文选题、提出研究计划的培养环节。所有研究生均需在第二学期或第三学期末完成开题并通过考核。

3.8.3 中期审核

第四学期结束前进行中期考核,实行分流 制。具体办法见《宁夏大学研究生中期考核办法》 (2019年 4月 12日修订）。

3.8.4 学位论文工作

学位论文是硕士生培养工作的重要组成部分，是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练。硕士生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力在学位论文中可以集中体现。硕士生应积极参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题，学位论文要有新工作和新见解。硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在规定时间完成开题报告。学位论文必须在导师指导下由硕 士生独立完成，要求达到概念清楚、立论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有宽广的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题，必须在论文中明确注明本人所做的工作。学位论文必须采用打印文本，具体格式参照《宁夏大学学位论文格式、书写规范》。用于学位论文的实际工作时间不得少于一年。各学科专业根据本学科专业实际和培养目标等要求安排具体的学位论文工作。

3.8.5 其它学习安排

（1）科研

① 遵循学术道德和学术规范，杜绝剽窃、抄袭和其他学 术不当行为。

② 在学期间，每位研究生均须至少全程参加 1项科研课题。须填写《世界杯正规买球网站研究生科研考核表》，并由学院学术分委员会做出相应鉴定。

（2）助管

为增强硕士研究生的管理工作能力和服务意识，在第二学年由学院安排助管，助管时间连续 4周（申请学校者除外）。助管结束后，填写《世界杯正规买球网站研究生助管考核表》，并由接受助管单位和部门做出相应的书面鉴定。

3.8.6 导师职责

（1）总体要求。自觉遵守宁夏大学研究生培养与管理的有关规章制度，及时了解学生工作、学习、生活动态，全面担负起为国家培养合格人才的职责，要求学生做人、做事、做学问，树立高尚的品格。

（2）联系学生。通过电话、微信或面谈等形式，主动联系学生。至少每个月召开一次学生见面会，部署学生学习、研究内容，了解学生学习、工作、生活、外业期间的情况，及时解决存在的问题，如有重大事项须向主管副院长和学生管理办公室报告。

（3）课程教授与考核。必须按照研究生阶段课程要求，认真教授与考核；授课期间须严格遵守宁夏大学课堂教学的有关规定。

（4）指导研究生开展科学研究。根据研究生的培养特长和爱好，提前确定研究生的研究方向，积极安排学生的出外业调研、试验、测试、化验分析等工作；应要求学生出外业前须履行请假手续，未履行请假手续一律不许外出；外业期间导师全面负责学生的安全工作，及时了解学生的工作动态，严格要求学生应遵守国家和地方法律法规及乡土民俗，有良好工作作风。

（5）指导研究生撰写论文。要求研究生按照科研试验设计或调研设计，深入一线，认真开展工作；导师必须提供完成科研或调研的充足经费，按照完成1篇专业核心期刊论文和毕业论文的要求，认真指导学生选题，内容要有创新性，严禁抄袭、剽窃等不端行为，严禁有违纪、违法、违规和违反公德等不当言论。并要求学生按时参加开题、预答辩、答辩、论文发表等关键环节。

（6）指导研究生毕业和就业。导师有义务为学生走向社会或到更高学府深造提供建议，但一定要求学生履行请假手续，并全面负责学生外出安全。

3.8.5 分流淘汰机制

（1）学生

研究生须具有良好的思想政治表现，完成规定课程学习和学分，通过开题报告和中期考核，具有一定的科研成果，完成必修环节、创新能力和其他规定，同时通过学位论文盲审或送审。若以上任意一条不合格者，不得申请学位论文答辩。

本学位点硕士研究生最长学习年限为5年，研究生因客观原因在规定的学制年限内无法完成学业的，应在每年六月前，由研究生本人通过研究生管理系统提出延长学习期限申请，经导师、学院审核批准后，报研究生院备案。研究生每次申请延长期限最长不超过1年，申请延长学习期限前应缴清在学期间的各项费用。研究生超过学制年限3个月未办理延长学习期限申请者，视为自动退学。

（2）导师

研究生导师定期开展聘期考核评价。采取导师所属学科学位点、学院、教学督导和研究生共同评价为主，导师自评为辅的评价方式。制订导师聘期考核评价标准，重点考察师德师风和研究生培养质量，同时将导师承担研究生课程、参与实习实践基地体系建设、教育教学改革和学科学位点建设等工作成效纳入评价指标。每年 12 月，组织填写《研究生导师立德树人职责履行情况考核表》，经学院学位评定分委员会审核，报研究生院（党委研究生工作部），并送呈校学位评定委员和学术道德委员会审定。

导师立德树人职责履行情况的考核评价结果是导师职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据。对立德树人成效突出的导师，各培养单位应在招生资格认定、招生数量、科研条件等方面予以重点支持；对履行立德树人职责不到位的导师，或者所指导的研究生出现学术不端、违反学术道德的，依据《宁夏大学学术道德与科研诚信管理办法（试行）》严肃处理，视情采取约谈、限招、停招、取消导师资格等措施。

3.9 学风建设

3.9.1 制度规范

为了为维护学术道德，严明学术纪律，规范学术相关责任主体的诚信管理，学院根据《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》（厅字〔2018〕23号）、《宁夏科研诚信管理暂行办法》和《宁夏大学学术道德与科研诚信管理办法（试行）》（宁大校发〔2019〕102号）等文件精神，制定了《地理科学与规划学院学术道德与科研诚信管理办法（试行）》。

3.9.2 学术规范和学术诚信教育

学术规范和学术诚信教育是教师专题培训和学生思想教育的必要内容，主要包括：

（1）学院负责教学科研人员和学生的学术道德与诚信教育培训。

（2）教学科研人员要加强思想政治、意识形态和学术诚信等相关法规政策的学习，提高政治站位，切实遵循学术道德和学术规范。

（3）教师加强对其指导的学生进行学术规范和学术诚信教育，对学生公开发表论文、研究和撰写学位论文等是否符合学术规范、学术诚信的要求进行检查、审核，并负有直接责任。

3.9.3 学术不端行为处理情况

本年度本学位点无学术不端行为发生。

3.10 管理服务

3.10.1 人员配备

根据我院研究生任务的特殊性，对研究生的培养与管理职责分别由导师、研究生秘书和学院学生工作办公室共同管理，以导师负责为重点；学生工作办公室负责研究生的日常管理。同时，在学院教科办设立研究生培养的兼职导师和专职秘书，兼职导师由首次选聘的导师担任，任期一年（从研究生招生开始轮换），专职秘书由学院选聘；兼职导师和专职秘书重点负责研究生的培养，并直接受分管研究生工作的副院长管理。

3.10.2 研究生权益保障制度

本学位点制订了《地理科学与规划学院研究生国家奖学金评审实施细则》《地理科学与规划学院研究生学业奖学金评审实施细则》和《地理科学与规划学院研究生培养与管理办法（试行）》，充分保障研究生学习、生活的相关权益。

3.10.3 在学研究生满意度调查情况

本学位点每年例行调查研究生对培养过程的满意度情况，本年度共进行了5次访谈，分别是研究生教育教学座谈会，自然地理学专业研究生座谈会，人文地理专业座谈会，地图学与地理信息系统专业座谈会，旅游开发与规划管理专业研究生座谈会，满意度均为100%以上

3.11 就业发展

3.11.1 就业率

本年度毕业研究生总体就业率96.3%，分专业就业情况详见表9。

表9 2021届毕业研究生就业情况

专业	毕业人数	就业人数	就业率
自然地理学	10	10	100%
人文地理学	8	8	100%
地图学与地理信息系统	6	5	83.3%
旅游开发与规划管理	3	3	100%
合计	27	26	96.3%

3.11.2 就业去向分析

本年度毕业研究生就业去向详细情况见表。由表10可以看出，2021届毕业研究生中2人继续攻读博士学位，占毕业生总数的7.4%；10人进入宁夏土地征收储备中心等政府机关、部队或事业单位工作，占毕业生总数的37.0%；8人进入各类学校工作，占毕业生总数的29.6%；6人进入各类企业工作，占毕业生总数的22.2%（图4）。

表10 2021届毕业研究生就业去向

专业	毕业人数	姓名	毕业去向
人文地理学	8	化朝阳	宁夏博源卓越土地房地产资产评估规划测绘有限公司
		柳  宁	中共新疆维吾尔自治区塔城地区纪律检查委员会
		商庆凯	宁夏博源卓越土地房地产资产评估规划测绘有限公司
		张  亮	四川省成都市国土规划地籍事务中心
		李  玲	宁夏土地征收储备中心
		马存霞	陕西华地勘察设计咨询有限公司
		程  静	宁夏师范学院
		温生瑾	西北综合勘察设计研究院
自然地理学	10	郭占强	黑龙江省黑河市逊克县第一中学
		陈文轩	中国建设银行股份有限公司陕西省分行
		韩永贵	宁夏师范学院
		艾  喆	北京洛斯达科技发展有限公司湖北分公司
		张小红	山东博汇纸业股份有限公司
		夏子书	陕西师范大学
		樊  瑾	中宁县大战场初级中学
		贾萍萍	南京信息工程大学
		崔文斌	酒泉市自然资源综合事务中心
		朱湾湾	伊川县自然资源和规划局
地图学与地理信息系统	6	朱默研	中国气象局气象探测中心
		汪  冉	中国教育科学研究院丰台实验学校
		杨亚芳	宁夏中卫中学
		毛鸿欣	火箭军某部
		赵金涛	黄河水利科学研究院
		袁倩颖	待业
旅游开发与规划管理	3	李  爽	河南省红旗渠集团有限公司
		赵伟佚	中国矿业大学银川学院
		魏小衬	宁夏工业学校

图4 研究生就业去向分析

4. 服务贡献

4.1 科技进步

本年度学位点共立项纵向科研项目34项，其中国家重点研发项目课题1项，子课题2项，国家自然科学基金2项，省部级项目29项，有力促进了国家和地区的科技进步。

2021年9月，学院与苍穹数码技术股份有限公司签署校企战略合作协议，双方共同建立新型研发平台，合作申报教育部“宁夏大学-苍穹数码技术股份有限公司地理信息科学创新人才培养实践基地”以及教育部产学研协同育人项目；10月，学院与宁夏灵武白芨滩国家级自然保护区管理局签订合作意向性协议，双方共同开展前瞻性的新技术、新模式、成果转化、新应用的研究开发，共同组织申报科技专项、科技研发项目，集中攻关防沙治沙重要科技问题，开展长期稳定规范化科学观测，共同推进白芨滩国家级自然保护区防沙治沙产业发展。

4.2 经济发展

本年度学位点承接了“2021年度国家巩固脱贫成果后评估”、“国务院全国第一次自然灾害普查评估与区划项目”、“太阳山石灰岩产品市场调查研究”、“彭阳县‘十四五’科技创新发展规划”等项目课题，完成十余项相关规划、咨询与战略研究报告，涉及国家和地方的政策实施评估、“十四五规划”、产业发展规划等，积极为国家和地方的经济发展贡献力量。

4.3 文化建设

本年度学位点组织导师20名、研究生8名作为学院团队成员参加宁夏大学“没有共产党就没有新中国”师生合唱比赛，共庆党的百年诞辰，最后获得合唱比赛三等奖。同时，学位点教师承接多项与文化旅游产业发展相关的科研项目，为繁荣和发展社会主义文化做出积极贡献。

二、学位授权点建设存在的问题

（一）学位点结构不够合理

本年度申报地理学一级学科博士点未能成功，且依然缺乏具有地方区域特色的、契合国家当前发展形势的二级学位点。同时本学科仅有学术型硕士学位点，尚无专业硕士学位点。

（二）学科队伍建设不足

现仅有自然地理学学科带头人主持过国家重点研发计划项目课题，人文地理学、地图学与地理信息系统及旅游开发与规划管理的学科带头人未主持过国家重大、重点项目或课题，且地图学与地理信息系统方向无博士生导师，这依然是本学科申报一级学科博士点的主要制约条件。

（三）课程教学模式陈旧，思政元素体现不足

由于疫情原因，本年度部分研究生课程再次采用网络授课模式，但是大部分课程单独依托腾讯会议授课，与学生互动受限严重，课堂教学效果无法保证。同时，授课教师主动将思政元素融入课程教学的意识不够深入，课堂教学中思政元素的体现不够合理和充分。

（四）实验室、实践基地建设不足

学位点现有教育部中阿旱区特色资源开发与环境治理国际合作联合实验室和宁夏（中阿）旱区资源评价与环境调控重点实验室两个科研平台，但还缺少野外观测站、土壤地理学专业实验室等地理学特色实验平台。同时，随着招生专业和研究生人数的增加，现有的研究生实习、实践基地已经无法满足实际需要。

（五）研究生生源质量问题

本年度学位点生源质量较去年有所好转，但主要得益于本校学生考入本学科的人数增加，对国内知名高校毕业的优秀本科生的吸引力依然不足。同时，部分学生本科专业与本学科差异较大、缺乏进行相关专业学习和科研的前置知识与能力的问题依旧存在。

（六）研究生思想教育方面不足

学位点注重培养学生在专业领域的创新能力和科研实践能力，对研究生的思想政治教育、综合素质培养和人格塑造等方面的重视不足。

（七）研究生全面发展方面动力不足

研究生注重专业课程学习和自身科研工作，在思想政治、社会工作、体育运动、文学艺术等方面投入的精力严重不足，没有体现德、智、体、美、劳的全面发展。

三、下一年度建设计划

（一）学位点申报

学位点已经开启下一轮地理学一级学科博士学位点的申报工作，提前做好相关准备工作，分解学位点申报书各项指标要求，任务落实到人，力争下一次博士点申请成功。

同时，学位点已向学校申请目录内专业学位招生领域“学科教育（地理）”和目录外二级学科“国土空间规划”，增设更具有地方、区域和学科特色的学科领域，进一步扩大学科招生规模。

（二）学科队伍建设

积极支持学科带头人申报国家重点、重大项目或课题；积极支持符合条件的导师在学校相关单位或对口支援高校申报博士生导师资格。

（三）研究生教学

加强对导师新型教学能力的培养，鼓励导师申报“互联网+”在线教育课程；加强思政元素与研究生课程教学深度融合，积极支持导师申报研究生思政课程建设项目；设立专项经费用于课程开发，特别是案例教学课程，引导和推进研究生教学的发展。

（四）研究生思想政治教育

坚持把“立德树人”作为中心环节，把思想政治工作贯穿研究生培养的全过程，加强对研究生思想政治工作的领导，完善研究生党支部建设，逐步构建起具有时代特征和学院特色的校园文化体系。

（五）研究生招生与管理

通过各种手段不断增强本学科在国内外的知名度和影响力，以吸引更多优秀本科毕业生报考本学科研究生；积极鼓励本学院学生报考本学科研究生；严格考核研究生学术交流完成情况，积极鼓励研究生在高水平学术会议上作报告；依托学校政策，鼓励研究生赴境外知名高校进行访学或学术交流；积极鼓励研究生参与社会公益、文学艺术和体育运动活动，实现全方位发展。